1 Timoteo 6:3-4a Sermón o Lección .htm

Sermón o Lección: 1 Timoteo 6:3-4a (NVI-basado)
[Preguntas de lección son incluidas]

TÍTULO: Erróneamente Auto-convencido

INTRODUCCIÓN: ¿Puede usted discernir e identificar a un maestro de doctrinas falsas? ¿A qué parece él/ella o suena como? ¿Puede usted distinguir de uno si usted ve a uno? ¿Como? ¿Actualmente, hay algunas personas en esta iglesia o en su ministerio cuales usted sospecha o asevera que ellos están enseñando doctrina falsa?
Vamos a estudiar lo que más Dios tiene que decir sobre maestros de doctrinas falsas, particularmente a fin de construir un perfil de carácter típico de ellos.
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LEA: 1 Timoteo 6:3-4a, con vv.6:4b-5, y 1:3-4,7, y 4:1-2, y 6:20-21 para contexto adicional

TRASFONDO: En los versos anteriores siguientes en 1 Timoteo, hemos aprendido sobre los maestros de doctrinas falsas, que:

en vv.1:3-7
- - La enseñanza de doctrinas falsas es contrario y/o destructivo a "sincera", "fe genuina, pura, no hipócrita". (desde Strong's #0505 - v.1:5; y AHD en inglés - 'sincere' (sincero))

en vv.4:1-3
- - Algunas personas en la iglesia "abandonarán la fe", "marchándose desde y desertando" la fe genuina por adoptando principios corruptos que en efecto renden su fe a una fe falsa, aunque ellos erróneamente piensen que su fe ha sido potenciada. (Strong's #0868)
- - Sus enseñanzas falsas o engañosas e instrucción parecen razonables, atractivas, apelantes, y deseable de poseer para uno mismo porque ellos parecen producir o dar a la persona algún beneficio religioso o ventaja.
- - Pero en realidad y por diseño, las enseñanzas falsas y la instrucción son generadas por demonio y ellas suplantan la verdad y/o la Palabra de Dios, eficazmente disolviendo la fundación sobre cual la fe genuina está basada y reemplazando la con una fundación falsa sobre la cual una fe falsa está basada.
- - Ambos de los fenómenos, siguiendo manifestaciones engañosas de espíritus y siguiendo enseñanzas engañosas, implica que alguien está escuchando, alguien esta o se hace dispuesta, alguien es espiritualmente inmaduro y no basado en la fe, alguien es naif o crédulo, alguien no está discerniendo, y alguien está descontento y el está deseando de algo más o diferente.
- - De hecho, el Espíritu Santo dice que aquellos asistentes en nuestra iglesia quiénes están siendo usados por espíritus engañosos para enseñar doctrinas falsas son hipócritas, engañosos, y espiritualmente no discerniendo.
- - Incluso aunque los contenidos de su enseñanza suene satisfactorio y apelando, escrutinio y comparación a las Escrituras revelen la falsedad en su enseñanza y abandonando de verdades de la fe.

v.6:3 - LEA

[Pregunta de Lección: Identifique y ponga en lista lo que son los medios por los cuales la gente hoy puede enseñar doctrinas falsas.]

PUNTO DE SECCIÓN : La gente que enseña doctrinas falsas puede ser alguno que tiene un medio por el cual ellos comunican enseñanza religiosa a la gente que les escucha.

"Si alguien enseña falsas doctrinas"
- - El tema de discusión en 1 Timoteo otra vez vuelve para atrás a aquellas personas en la iglesia que enseñan y promueven doctrinas falsas.
- - La frase "si alguien" sugiere que teniendo personas que están enseñan doctrinas falsas en la iglesia es un acontecimiento común y frecuente.
- - Y nota que estas personas están en posiciones desde las cuales ellos están extendiendo activamente y diseminando sus doctrinas falsas.
- - En nuestras iglesias y en culturas hoy, estas personas de doctrinas falsas estarían sosteniendo posiciones o medios desde los cuales ellos enseñan, como: maestros de estudios de Biblia, clases de Escuela Dominical, Escuela de Biblia de Vacaciones, pequeños grupos de adultos o juveniles; pastores o pastores asociados; ancianos; directores de ministerios; predicadores; predicadores sustitutos; evangelistas que viajan; proselitistas de puerta a puerta; predicadores de Internet y de televisión, maestros, y blogueros; autores de libros y folletos; autores de currículo de estudios de Biblia y vídeos; autores de traducciones de Biblia y comentarios; curadores supuestos y profetas; maestros y profesores en escuelas religiosas, colegios, y seminarios; cantantes y escritores de canción; y etc.
- - En otras palabras, estas personas de doctrinas falsas pueden estar promoviendo sus doctrinas falsas por medio de cualquier posición, plataforma, o manera en la cual ellos tienen a una audiencia, si sea dentro, junto a, o fuera de la iglesia local.
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[Pregunta de Lección: Analice y describa las dos características de acompañamiento de maestros de doctrinas falsas citadas aquí en el verso 3, y explique cómo y por qué estas características de acompañamiento están relacionadas con aquellas personas que enseñan doctrinas falsas.]

PUNTO DE SECCIÓN : Por su naturaleza, los maestros de doctrinas falsas típicamente son no enseñables, tercamente atrincherados en su doctrina falsa, e inconscientes de lo que la piedad realmente es.

"apartándose de la sana enseñanza de nuestro Señor Jesucristo"
- - Para enseñar doctrina falsa es a abogar activamente y promover la doctrina falsa, tratando de convencer a otra gente de su validez.
- - Para abogar una doctrina falsa es por defecto rehusar a estar de acuerdo en instrucción sana y doctrina sana en ese aspecto.
- - De este modo, los maestros de la doctrina falsa por su naturaleza están ciertamente rechazando al menos algunos de "la sana enseñanza de nuestro Señor Jesucristo", aunque ellos puedan aseverar acérrimamente que ellos están de acuerdo con ello.
- - Pero cuando confrontado con instrucción sana directamente desde versos de la Escritura que claramente refutan su doctrina falsa, los maestros de doctrina falsa permanecen tercamente atrincherados en su doctrina falsa - exponiendo que ellos son esencialmente no enseñables.
- - De este modo, la realidad consiste en que los maestros de doctrina falsa o por negligencia o intencionadamente sostienen las Escrituras en consideración baja - de otra manera ellos cambiarían rápidamente su doctrina para conformarse a las Escrituras cuando confrontado con versos de Escritura que directamente desacreditan su doctrina falsa.
- - Por lo tanto, un modo bueno de identificar a un maestro de doctrina falsa es mirar como ellos responden a siendo confrontados con versos de Escritura que directamente desacreditan su doctrina falsa - ellos no estarán de acuerdo con "la sana enseñanza de nuestro Señor Jesucristo" desde las Escrituras.

"y de la doctrina que se ciñe a la verdadera religión,"
- - Otro modo de identificar a un maestro de doctrina falsa es examinar su doctrina para discernir si o no la piedad en realidad está siendo promovida.
- - La piedad es caracterizada por viviendo justamente que produce reverencia genuina a Dios así como devoción a viviendo en la obediencia exhaustiva a lo que Dios ordena en las Escrituras. (Strong's #2150)
- - Los maestros de la doctrina falsa pueden tratar de redefinir el término "enseñanza piadosa" para significar 'enseñanza que es enseñanza desde Dios', que ellos por supuesto piensan que ellos son un altavoz escogido para. (Strong's #1319, #2150)
- - Esta redefiniendo es una tentativa de desviar la exposición de su doctrina como siendo falsa porque su doctrina en realidad está promoviendo una forma de impiedad que parece mirar o es disfrazada para verse como si es piadoso.
- - Y esta desviación no cambia la realidad que ellos están "enseñando diferentemente", en otras palabras ellos están enseñando una doctrina que es diferente de lo que está contenido en las Escrituras. (Strong's #2085)
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v.4a - LEA

[Pregunta de Lección: Analice y describa las dos realidades para maestros de doctrinas falsas citadas aquí en el verso 4a, y explique cómo y por qué estas realidades se relacionan con aquellas personas que enseñan doctrinas falsas.]

PUNTO DE SECCIÓN : Los maestros de doctrinas falsas típicamente son facilitados por su deficiencia seria en su conocimiento de las Escrituras para convencerse erróneamente a ellos mismos que sus doctrinas son sanas, verdaderas, y correctas.

"es un obstinado"
- - En el verso anterior 3, la descripción fue dada que esto maestros de doctrinas falsas tienden a ser oposicionistas para la instrucción sana desde las Escrituras y oposicionista a la enseñanza que nutre la piedad genuina.
- - Ahora en la primera parte del verso 4, la descripción adicional es dada que estos maestros de doctrinas falsas tienden a ser "engreídos", significando que ellos "se hinchan ellos mismos" e "inflan" su opinión sobre ellos mismos con "una opinión favorable y especialmente excesivamente alta de sus propias capacidades o valor". (Strong's #5187; AHD en inglés - 'conceit' (engreimiento))
- - Ellos están tan convencidos que su doctrina es exhaustivamente correcta y verdadera que ellos desarrollan una actitud superior sobre ellos mismos y sus capacidades de averiguar su veracidad supuesta. ('veracity' (veracidad) - AHD en inglés "adhesión a la verdad; conformidad a hecho o verdad; exactitud o precisión; fiabilidad")
- - Pero Dios dice aquí que en realidad, los maestros de la doctrina falsa están totalmente equivocados - totalmente equivocados sobre la veracidad de su doctrina, totalmente equivocados sobre su autoevaluación de sus propias capacidades, y totalmente equivocados sobre su confianza que Dios aprueba de ellos y su doctrina.

"que nada entiende."
- - Otra realidad que Dios declara aquí es que los maestros de doctrinas falsas "no entienden nada".
- - Los maestros de doctrinas falsas están convencidos que ellos tienen el entendimiento sustancial y el conocimiento sobre Dios, Su Palabra, y doctrinas de la fe.
- - Y cuando están preguntado sobre la amplitud de su capacitación de Biblia, la verdad es típicamente que ellos tienen poca o ninguna capacitación de Biblia formal académica desde un colegio de Biblia creíble.
- - En cambio, usualmente ellos son o auto-enseñados en las Escrituras, o ellos han adquirido trozos y pedazos de doctrinas desde varias gentes de que ellos han oído o han leído material desde.
- - De una manera u otra, el hecho es que los maestros de doctrinas falsas están sustancialmente bajo-preparados para la tarea que ellos han elegido - enseñando la Palabra de Dios.
- - Un error crucial hecho aquí por maestros de doctrinas falsas consiste en que ellos confían en su propio entendimiento, intuición, conocimiento sobre Dios y las Escrituras en vez de tomar simplemente sólo a Dios en Su Palabra escrita en su totalidad por extensivamente estudiando la Palabra usando la interpretación sana y debida.

- - Una implicación aquí es que los ancianos, los pastores, y los líderes de ministerio que dirigen los asuntos de la iglesia o ministerio (v.5:17) deben tomar medidas específicas para asegurar que cada uno que enseña la Palabra de Dios en su iglesia o ministerio está suficientemente preparado para aquella tarea, habiendo tomado suficiente capacitación formal académica de Biblia creíble para calificarse y establecer sus creencias en doctrinas que son sanas.
- - El liderazgo siendo laxo en cuanto a requiriendo capacitación formal académica de Biblia creíble adecuada para cada uno de sus maestros es un enfoque que por defecto cultiva condiciones conducentes para la proliferación de doctrinas falsas siendo enseñadas en su iglesia o ministerio.
- - Hay, sin embargo, una alternativa apropiada en que gente inadecuadamente capacitada puede ser permitida a enseñar la palabra de Dios mientras ellos son dados y monitorizados para sostener estrechamente a un plan de currículo de enseñanza creíble o materiales que han sido generados por una persona calificada que ha completado la capacitación de Biblia formal académica creíble profundo y sostiene doctrinas sanas.
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IDEA GRANDE: Desde su orgullo, ignorancia, y falta de conciencia, los maestros de doctrinas falsas se convencen ellos mismos que ellos están promoviendo doctrinas sanas.

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APLICACIONES:

- - ¿Enseña usted o promueve o sostiene alguna doctrina que es falsa o que usted ha sido interrogado sobre como siendo falsa?
- - ¿Cómo determinó usted y estableció que aquellas doctrinas son en efecto correctas, verdaderas, y sanas?
- - ¿Específicamente quién y/o qué usa usted para respaldar la veracidad de sus doctrinas que han sido interrogadas como siendo falsas?
-- Compilar una lista de aquellas fuentes que usted usa para respaldar la veracidad de sus doctrinas cuestionables.
- - - - Ahora objetivamente critiqué cada fuente individual en su lista.
- - - - ¿Son cualesquiera de aquellas fuentes débiles en la capacitación de Biblia formal académica creíble?
- - - - ¿Utiliza cualesquiera de aquellas fuentes la enseñanza que es 'diferente'?
- - - - ¿Utiliza cualesquiera de aquellas fuentes la enseñanza que ignora o rechaza versos de Escritura que claramente se dirigen y se oponen a las aseveraciones de aquella fuente?
- - - - ¿Utiliza cualesquiera de aquellas fuentes la enseñanza que nutre la piedad supuesta, pero qué otros creyentes han aseverado que es de hecho impío?

- - ¿Cómo se considera usted mismo con respecto a las doctrinas cuestionables que usted sostiene, enseña, y promueve?
- - ¿Se considera usted mismo como siendo excepcionalmente inteligente, sabio, y enterado para descubriendo, o determinando, o estableciendo sus doctrinas cuestionables?
- - ¿Cuánta capacitación de Biblia formal académica creíble desde un colegio de Biblia reputado ha completado usted? ¿O en cambio, es usted esencialmente auto-enseñado en las Escrituras, desde las cuales usted formula sus doctrinas cuestionables?
- - ¿Saborea usted o ansía siendo estimado por otra gente como teniendo el conocimiento extenso y perspicaz de doctrinas de Biblia cuándo de hecho usted tiene muy poca o ninguna capacitación de Biblia formal académica creíble?

- - Si usted tiene menos de 4 años de capacitación de Biblia académica formal creíble desde un colegio de Biblia reputado o usted no utiliza los materiales de enseñanza desde alguien que tiene realmente esta capacitación académica avanzada creíble, entonces usted debería automáticamente e inmediatamente comenzar a reexaminando la veracidad de cada una doctrina cuestionable que usted sostiene y promueve.
- - Y además, a fin de impedir la posibilidad de usted recibiendo cualquier juicio adverso adicional desde Dios en el Día del Juicio Final, usted debería detenerse inmediatamente de enseñando, y promoviendo, y extendiendo cada doctrina cuestionable que usted sostiene hasta que usted haya completado una reexaminación profunda y exhaustiva de cada una doctrina cuestionable que usted sostiene y promueve.
-- Busque gente y fuentes quiénes tienen capacitación de Biblia avanzada, formal académica creíble desde un colegio de Biblia reputado.
- - - - Consiguen su opinión y en que Escrituras ellos basan su opinión.
- - - - No asuma que ellos están equivocados porque su opinión "no está de acuerdo" con su doctrina cuestionable.
- - - - Si su doctrina cuestionable es derivada de "la enseñanza diferente", entonces asuma que su doctrina esta equivoca. (v.3, Strong's #2085)
- - - - Humíllese usted mismo y sea enseñable desde las Escrituras, la Palabra de Dios.
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[Preguntas de Lección Adicionales para reflexionar (opcional, si el tiempo permite):
-- ¿Exactamente cómo entran las doctrinas falsas en la iglesia - por que medios o de qué modo? (Indirecta: respuesta simplificada - Camina para dentro, o es llevado para dentro, o es transmitida para dentro.)
- - - - ¿De su respuesta, entonces lógicamente y prácticamente, qué debería estar ocurriendo en cada iglesia para impedir que doctrinas falsas estén entrando en su iglesia? ¿Y de estar ganando una cabida en su iglesia?

- - ¿Desde sus observaciones personales, conocimiento, y experiencias, y no divulgando información que este identificando, típicamente qué acontece a maestros de doctrinas falsas? ¿En él corto plazo? ¿En el término más largo? ¿Y qué tipo de resultados alcanzaron ellos desde su enseñanza y promoción de doctrinas falsas?]
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Trabajos Citados:
The American Heritage Dictionary. 3rd ed., ver. 3.6a (CD-ROM). Cambridge, MA: SoftKey International Inc., 1994.

Bible. “The Holy Bible: New International Version.” The Bible Library CD-ROM. Oklahoma City, OK: Ellis Enterprises, 1988.

Biblia. “La Santa Biblia, Nueva Versión Internacional NVI.” Www.biblegateway.com. Colorado Springs, CO: Biblica, Inc., 1999.

“Strong's Greek Dictionary.” The Bible Library CD-ROM. Oklahoma City, OK: Ellis Enterprises, 1988.
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Copyrights:
Escrituras tomadas desde La Santa Biblia, Nueva Versión Internacional^®, NVI^®
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Escrituras tomadas desde la Holy Bible, New International Version^®, NIV^®
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Nombre del archivo: 1Timoteo6_3-4a-SermonOLeccion.___ (.htm, .doc, .pdf)
La traducción utilizada: NVI (español) y NIV (inglés), citado o mencionado en varios sitios dentro de este documento
Fuente: www.BelieverAssist.com
Actualizado: el 19 de marzo de 2018, traducido desde 20 de diciembre de 2017 en inglés