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Sermón o Lección: Como Jesús Interactuó con
Sus Discípulos, la Parte 2a (NVI-basado)
[Preguntas de lección son incluidas]
TÍTULO: Funciones de Trabajo Iniciales o Actividades - Enseñanza para Reformar su Perspectiva de Vida
SECCIÓN DE VERSOS: Mateo 4:23-5:12
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INTRODUCCIÓN: ¿Para aquellos de ustedes que son padres, alguna vez a tenido usted cualesquiera conversaciones improvisadas o
situacionales con su niño/a en cual el contenido que usted estaba entregando, en la esencia, concierne a un aspecto de su filosofía de la vida?
¿Comparte intencionadamente usted su filosofía de la vida con su niño?
Sí, por supuesto usted lo hace. ¿Porqué? Porque usted quiere que su niño/a adopte su filosofía, es decir usted quiere formar o reformar su perspectiva de la vida de él o de ella.
Y el tiempo y lugar de la situación pareció a usted para ser un ambiente bueno y fértil para enseñando su filosofía a su niño/a.
Jesús usó aquel mismo objetivo y técnica como Él enseñó a Sus discípulos, que vinieron de una variedad de trasfondos diferentes con la variedad correspondiente de perspectivas diferentes de la vida.
Vamos a ver como Jesús enseñó para reformar su perspectiva de la vida.
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TRASFONDO: Jesús recientemente comenzó Su ministerio
(Mateo 4:17)
y acababa de llamar a pescadores ordinarios Pedro, Andrés, Santiago, y Juan para seguirlo y hacerse Sus discípulos
(vv.18-22).
LEA: Mateo 4:23-5:2
[Pregunta de Lección: ¿En esta sección de versos de Escritura que está a principios de Su ministerio, cómo sé interactuó Jesús con Sus discípulos y que es la dinámica
situacional de aquella interacción?]
PUNTO DE SECCIÓN:
Jesús enseñó a Sus discípulos mientras simultáneamente e intencionadamente enseñaba a las muchedumbres,
presumiblente para maximizar la eficacia de la enseñanza de ambos
grupos.
De modo como Jesús esta interactuando con Sus discípulos aquí, a principios de Su ministerio, es:
- - Sus discípulos están recibiendo enseñanza en la situación en la cual ellos están en.
(vv.5:1-2)
- - Dentro de esta sesión de enseñanza, inicialmente Él se dirige específicamente a los discípulos - “cuando por mi causa la gente… los persiga”
(v.5:11), “ustedes son la sal de la tierra”
(v.5:13), “ustedes son la luz del mundo”
(v.5:14), y etc.
- - Más tarde en esta sesión de enseñanza, hay elementos dentro de Su enseñanza que también se dirigen a las muchedumbres, como “entren por la puerta estrecha”
(v.7:13).
- - Y porque Él hablaba desde una ladera de la montaña presumiblente para que Su voz llegara a las muchedumbres también, y su respuesta a aquella enseñanza fue registrada al final de esta sesión
(vv.7:28-29), la evidencia sugiere que Jesús se dirigía simultáneamente intencionadamente a las muchedumbres también.
- - Este tipo de ambiente y situación para enseñando ocurrió o se desarrolló porque las muchedumbres grandes seguían a Jesús, probablemente debido a Su curación en gran cantidad de enfermos y afligidos
(vv.4:24-25). En consideración a esta situación cuando Él observó la
muchedumbre, Él se sentó para enseñar tanto a Sus discípulos como a las muchedumbres, que aparentemente cambian entre los dos grupos dentro de esta sesión de enseñanza aunque ambos grupos estaban presentes.
(vv.5:1-2)
- - Jesús si utilizó este tipo de técnica de enseñanza en otros ambientes repetidamente, por ejemplo en un ambiente similar y situación como esta citado en Mateo 9:35-38, pero Su contenido de enseñanza a los discípulos allí es diferente aunque la situación sea muy parecida a la situación descrita aquí en Mateo 4:23-5:2.
- - Noten que Jesús no sé solo quedó en una ciudad y enseñó a Sus discípulos en un aula parecida a un edificio escolar cada día,
presumiblente porque estar en situaciones verídicas es un modo más eficaz de enseñar y aplicar la enseñanza a que solo enseñar con nada más dar clases de aula.
- - También, Él estaba haciendo alcance-externo, y modelando Sus técnicas de enseñanza para Sus discípulos
por simultáneamente enseñando a las muchedumbres.
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LEA: Mateo 5:3-12
[Pregunta de Lección: ¿Qué propósitos tiene Jesús para Sus discípulos dentro de los contenidos de Su enseñanza inicial?]
PUNTO DE SECCIÓN: Dentro de la enseñanza inicial de Sus discípulos, Jesús inmediatamente comenzó a trabajar en
el reformando de su pensando de su perspectiva de la
vida.
Al ver las muchedumbres
(v.1), Jesús dice situacional-mente a los discípulos que ellos deberían reformar como ellos ven y consideran a cualquiera de las personas que son “los pobres en espíritu”
(v.3), “los que lloran”
(v.4), “los humildes”
(v.5), aquellos que persiguen la "justicia"
(v.6), “los compasivos”
(v.7), “los de corazón limpio”
(v.8), “los que trabajan por la paz”
(v.9), aquellos "perseguidos" por la "justicia"
(v.10).
- -Parte de Su mensaje es que éstas son virtudes que Dios valora muy bien pero el pensamiento natural y la sociedad no lo hacen.
- - También, estas virtudes tienen calidades espirituales y repercusiones espirituales - de inmediato y/o de largo-plazo y/o eterno.
Por lo tanto, según este relato en Mateo, desde la parte inicial de Su enseñanza en versos 5:3-12 y habiéndolos llamado recientemente para seguir lo a Él, Jesús tiene un propósito específico para enseñar a los discípulos aquí en este ambiente con este contenido:
- - Jesús comienza inmediatamente a trabajando en reformando su pensamiento y las creencias naturales, mundanos,
culturales, y religiosos que son al contrario de o contraproducentes a Dios y Su agenda.
- - Jesús quiere que ellos vean que ellos necesitan ver la vida desde la perspectiva del Reino, espiritual, y piadosa.
Jesús cambia desde la tercera persona 'aquellos' en versos 3-10 a la segunda persona 'usted' en el verso 11 y los que siguen porque:
- - Él está aplicando las verdades generalizadas en versos 3-10 a Sus discípulos personalmente;
- - Y Él esta queriendo ellos para cambiar su sistema de valor y su perspectiva de vida desde natural mundana / humanística / inmediata,
y para cambiarla a una antinatural espiritual / piadosa / eterna - es decir, para ver, considerar, y actuar sobre la vida desde una perspectiva y posición piadosa espiritual.
- - Como un ramo de la enseñanza de la verdad generalizada, en el verso 10 Él también les está diciendo lo que ellos pueden esperar en cuanto a como ellos, como discípulos de Jesús, serán recibidos y tratados por algunas personas en el futuro (“por mi causa”
v.11).
- - De este modo, la enseñanza inicial de Jesús a Sus discípulos contiene una combinación de verdades generalizadas,
principios orientados a Dios, refutando el pensamiento natural o mundano, cultivando una perspectiva piadosa de la vida, e informando de lo que la reacción del mundo será para ellos que tiene una perspectiva piadosa.
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IDEA GRANDE: A fin de hacerse un discípulo, cada persona necesita reformar y cambiar el sistema de valor y perspectiva de él/ella desde la
natural mundana / humanística / inmediata a la antinatural espiritual / piadoso /
eterno.
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APLICACIONES:
- - ¿Qué pensamiento mundano natural, cultural, y religioso y creencias son comunes hoy que son contrarias a o contraproducentes a Dios, Su Palabra, y Su
agenda?
- - ¿Qué pensamiento mundano natural, cultural, y religioso y creencias sostiene usted que son contrarias de o contraproducentes a Dios, Su Palabra, y Su
agenda?
- - ¿Está usted dispuesto a dejar que Dios le enseñe por medio de Su Palabra a fin de reformar su pensamiento y creencias?
- - ¿Para aquellos de nosotros que enseñamos la Palabra, qué sugiere esto sobre como usted debería enseñar?
- - ¿Enseña usted la Palabra con un el propósito de facilitar el reformando de su pensamiento acerca de su perspectiva de la vida?
- - ¿Dentro de su enseñanza Bíblica, también tiene usted el contenido que se aplica a la gente en la audiencia que no es salva?
- - ¿Utiliza usted alguna vez enseñanza situacional, que puede ser más eficaz que la enseñanza en una aula?
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Trabajos Citados:
Bible. “The Holy Bible: New International Version.” The Bible Library
CD-ROM. Oklahoma City, OK: Ellis Enterprises, 1988.
Biblia. “La Santa Biblia, Nueva Versión Internacional NVI.” Www.biblegateway.com. Colorado Springs, CO: Biblica, Inc., 1999.
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Copyrights:
Escrituras tomadas desde La Santa Biblia, Nueva Versión Internacional®,
NVI®
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Usado según permiso. Todos los derechos son reservados por todo el mundo.
Escrituras tomadas desde la Holy Bible, New International Version®, NIV®
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Nombre del archivo: ComoJesusInteractuoConSusDiscipulos02a-SermonOLeccion.___ (.htm, .doc, .pdf)
La traducción utilizada: NVI (español) y NIV (inglés), citado o
mencionado en varios sitios dentro de este documento
Fuente: www.BelieverAssist.com
Actualizado: el 25 de abril de 2018, traducido desde 19 de julio de 2016 en inglés
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